Blog

De afgelopen maanden gaven we lezingen en workshops aan docenten die meer leerdoelgericht gaan werken. Hoe werken docenten met leerdoelen en waar lopen ze tegenaan? We delen onze ervaringen.

Medewerkers van Zorggroep Tangenborgh gaan in de komende periode trainingen geven aan collega’s. Omdat zij geen didactische achtergrond hebben, gaf CLU een training didactische vaardigheden. We trainden de trainers dus, en de trainees trainden ons ook een beetje!

Er komt een moment dat oude schoenen niet meer lekker lopen; de zool slijt veel te scheef en laat zelfs los. Onze website begon te veel op een paar oude schoenen te lijken. We zijn dan ook blij dat we een nieuwe website hebben. Hier leest u wat er allemaal veranderd is.

Ook dit jaar zat Hendrianne Wilkens in de jury van de Educatieve Parel. Het was weer interessant om te zien hoe educatieve auteurs hun beste beentje voorzetten. Dit waren de prijswinnaars.

Een leuk nieuwtje van Kennisnet. Op basis van de criteria die we destilleerden uit ons onderzoek naar leermiddelen voor NT2 heeft Kennisnet een Kieswijzer gemaakt.

Wat is geschikt leermateriaal voor nieuwkomers en is zulk materiaal beschikbaar voor leerlingen en leraren? Het CLU deed in opdracht van Kennisnet en de PO-raad een onderzoek in het kader van het doorbraakproject Onderwijs & ICT.

Er doen veel checklists voor leermiddelen de ronde, maar de meeste vliegen hoog over en missen daardoor jammer genoeg precies de kern: kwaliteit van leermateriaal. De checklist mediawijsheid van Mediawijzer.net graaft een tandje dieper.

In een boeiende beschouwing maakt Gert Biesta zich zorgen om de mogelijke overname van het onderwijs door Google. Is zijn zorg terecht? Column van Arno Reints.

Het CLU deed voor Kennisnet en de PO-raad onderzoek naar de vraag of beschikbare leermiddelen voor NT2-onderwijs aan nieuwkomers voldoen.