Logo clu Leermiddelen Adviescentrum
  • Home
  • Onze dienstverlening
    • Wat en voor wie?
    • Hoe lossen we uw vraag op?
    • Training en workshops
    • Advies, coaching en begeleiding
    • Ontwikkelen en verbeteren van lesmateriaal
    • Evaluatie en onderzoek
    • De CLU-Strippenkaart
  • MILK
    • De kwaliteit van leermiddelen beoordelen
    • MILK-light
    • Voorbeelden van leerzame leermiddelen
  • Blog
    • Alle blogberichten
  • Publicaties
    • CLU-Boekenreeks
    • Artikelen
    • Onderzoek van het CLU
    • Werk van onze studenten
  • Over CLU
    • Missie
    • Visie
    • Opdrachtgevers
    • Maatwerk
  • Contact

14 januari 2020

Dalende puberprestaties: is het alleen het lerarentekort of toch ook de methode?

Onze brugklassers stromen op een te laag niveau het voortgezet onderwijs in. De VO-raad wijst naar het lerarentekort, maar hoe zit het met de kwaliteit van de methodes? We blijven herhalen: de kwaliteit van methodes kan omhoog!

12 september 2017

Column: Adaptieve programma’s: wolven in schaapskleren?

Leerstof aanpassen aan het niveau van de leerling? Nee, we moeten het niveau juist ontwikkelen.

27 maart 2017

Schoolvoorbeeld van verhoogde leerzaamheid bij OVD uitgeverij

Hoe verhoog je de leerzaamheid van methodes? We gaven een training aan de educatieve uitgeverij en enkele weken later was er al een uitgewerkt resultaat: een schoolvoorbeeld!

Logo clu Leermiddelen Adviescentrum
Leermiddelen voor een optimaal leerproces

Het CLU helpt bij het ontwikkelen, selecteren en gebruiken van leerzame leermiddelen. Leerzame leermiddelen ondersteunen het leerproces van de lerende en faciliteren de docent. We baseren ons daarbij op resultaten van wetenschappelijk onderzoek. Zo willen we een bijdrage leveren aan een effectief leerproces voor iedereen die leert.

Contactgegevens
Bonnen 43, 9461 TC Gieten
06 232 707 03
secretariaat@clu.nl
Volg het CLU
LinkedIn Twitter
© 2011-2021 - CLU Leermiddelen Adviescentrum