Logo clu Leermiddelen Adviescentrum
  • Home
  • Onze dienstverlening
    • Wat en voor wie?
    • Hoe lossen we uw vraag op?
    • Training en workshops
    • Advies, coaching en begeleiding
    • Ontwikkelen en verbeteren van lesmateriaal
    • Evaluatie en onderzoek
    • De CLU-Strippenkaart
  • MILK
    • De kwaliteit van leermiddelen beoordelen
    • MILK-light
    • Voorbeelden van leerzame leermiddelen
  • Blog
    • Alle blogberichten
  • Publicaties
    • CLU-Boekenreeks
    • Artikelen
    • Onderzoek van het CLU
    • Werk van onze studenten
  • Over CLU
    • Missie
    • Visie
    • Opdrachtgevers
    • Maatwerk
  • Contact

19 januari 2022

Onderzoek keuzeproces leermiddelen: de belangrijkste resultaten

keuzeproces

Hoe komen basisscholen tot een keuze voor een nieuwe methode? Waar lopen ze tegenaan, wat gaat er juist goed? En hoe kan het keuzeproces beter ondersteund worden? Het CLU deed voor de PO-raad onderzoek bij zes scholen. In dit artikel beschrijven we de resultaten.

Lees meer
15 december 2021

Onderzoek keuzeprocessen: investeer in kwaliteit van keuzeproces leermiddelen

Hoe komen scholen tot hun keuze voor een nieuwe methode en wat helpt ze om deze keuze onderbouwd te maken? Resultaten van ons onderzoek naar keuzeprocessen en vraagarticulatie in het PO.

Lees meer
19 mei 2021

Onderzoek PO-Raad: Helpt een stappenplan bij het kiezen van een lesmethode?

Het gebruik van een stappenplan kan scholen helpen bij het onderbouwen van de keuze voor een nieuwe lesmethode. Maar in de praktijk wordt dit instrument eerder gebruikt als ‘afvinklijstje’ dan als ‘planningstool’. Dat is één van de tussentijdse conclusies uit het nog lopende onderzoek Keuzeproces Leermiddelen.

Lees meer
11 mei 2021

Maak zichtbaar hoe lesmethodes bijdragen aan rekenniveaus

Slechts een derde van de basisschoolleerlingen haalt bij rekenen het streefniveau 1S. Of en hoe lesmethodes bijdragen aan deze matige resultaten, wordt nauwelijks onderzocht. Wel weten we dat vrijwel het hele onderwijs sterk leunt op de methode. Onderzoek naar kwaliteit en effectiviteit van methodes is dus hard nodig.

Lees meer
15 april 2021

Onderzoek Thaesis: Aanbesteding van leermiddelen gaat vaak ten koste van de kwaliteit

De onderwijskwaliteit kan omhoog als leermiddelen bewuster worden aanbesteed. Dat concludeert onderzoeksbureau Thaesis in een recent rapport. Het is dus belangrijk om meer aandacht te besteden aan de kwaliteit van leermiddelen in de aanbestedingen.

Lees meer
11 januari 2021

Hoe krijgen we meer zicht op de effectiviteit van digitale rekenmethodes?

Door meer specifiek te kijken naar gebruik van methodes, zouden we veel meer te weten kunnen komen over hun effectiviteit.

Lees meer
17 december 2020

Keuzehulp leermiddelen helpt criteria organiseren

Hoe krijg je grip op alle wensen en eisen die je als school hebt als je een nieuwe methode kiest? Wat zijn essentiële kwaliteiten van de nieuwe methode? Wat is meer bijzaak? De Keuzehulp van Kennisnet helpt schoolteams om criteria te inventariseren en er een gewicht aan te hangen. De Keuzehulp is gratis en kan vanaf nu gedownload worden bij Wikiwijs.

Lees meer
8 december 2020

Rekenmethodes differentiëren te snel

Rekenmethodes bieden onvoldoende leermogelijkheden, concludeert Marc van Zanten in een recent proefschrift. Bovendien bieden ze vooral uitdaging aan de betere leerlingen. Zo dragen ze bij aan niveau-fixatie, in plaats van aan groei.

Lees meer
11 november 2020

Tip: Nieuw boek over onderwijs aan kleuters

We schreven over leermiddelen voor kleuters in het nieuwe boek 'De Kleutervriendelijke School' van Betsy van de Grift.

Lees meer
← Ouder
Logo clu Leermiddelen Adviescentrum
Leermiddelen voor een optimaal leerproces

Het CLU adviseert bij het ontwikkelen, kiezen en beoordelen van leermiddelen voor het onderwijs. De kwaliteit van leermiddelen staat daarbij voorop. We baseren ons op resultaten van wetenschappelijk onderzoek en doen zelf onderzoek naar de kwaliteit van leermiddelen. Zo willen we een bijdrage leveren aan een effectief leerproces.

Contactgegevens
Bonnen 43, 9461 TC Gieten
06 232 707 03
secretariaat@clu.nl
Volg het CLU
LinkedIn Twitter
© 2011-2023 - CLU Leermiddelen Adviescentrum